一、靖远二中简介

文脉赓续，薪火相传。甘肃省靖远县第二中学创建于年，已有65年的发展历程。学校现有教学班52个，学生人。教职工人，师生比1：8，专任教师名，占教职工总数的94%。其中，研究生学历12名，本科学历名，任课教师学历合格率96%。中学正高级教师8名，中学高级教师名，中学一级教师名，中学二级教师28名，市级以上骨干教师、学科带头人68名（省级14名，市级54名）；省园丁4人，市园丁24人；获国家级奖励16人。

与时俱进，深研教学。学校不断吸纳新的教育理念，深入研读高考评价体系，扎实推进课堂教学改革，落实导学练总要求，严格实施“”课堂教学模式；进一步完备多元评价体系，建立多层面表彰激励机制，促进学生多元发展、多样化成才；认真践行“少教多学、先学后教、以学定教、学教互动”的课堂教学理念；明确学习目标，侧重“学、导、练”三条主线和“六环节”的落实； 　　我们都知道新高考“3+1+2”选科模式有12种选科组合，比如“物化生”、“物地生”、“历生地”、“历生化”等，每种选科组合学习难度也不同，看上去选科比较麻烦，其实我们完全可以做“减法”选科。 　　所谓“减法”选科，就是我们要先从物理和历史两门必选科目选择一门科目，一旦确定了其中一门，那选科组合就从12种减少到了6种，我们选科就会更简单，而选择物理或历史科目就比较简单了，因为选择物理科目就相当于选择“理科”、选择历史科目相当于“文科”。 　　这里需要提醒两点：第一点是若学生想在大学里学习工科专业或医学专业，那就选择物理；第二点是学生想在大学里学金融类、统计类、数学类等专业，那也得选择物理，因为这些专业会要求考生首选科目是物理，尤其、高校要求选物理科目的专业更多。 　　确定了物理或历史科目后，就剩余6种选科组合了，再根据各科成绩、个人兴趣来选择就行了，做“减法”选科是众多考生的首选方法，比较简单、实用。

　　第二种方法：“成绩”选科

用“学习成绩”选科是最直接、最粗暴的一种方法，比较快捷、比较省事。

　　新高考“3+1+2”选科，一般在高一下学期开始或高一学期结束升入高二时，此时经过半年或一年的高中学习，学生对各科知识有所了解，也清楚了自己的优势，并且通过了多次考试，非常清楚了哪科成绩好、哪科成绩差。

　　那用“成绩”选科就比较方便了，比如历史考80分、物理考50分、思想政治考40分、生物考70分、地理考90分、化学考30分，那就直接选择“历史+生物+地理”科目组合就可以了。

而且用“成绩”选科的最大好处就是学生选择了擅长的学科，剩余高中时间学习难度会较低，并且高考容易考出高分，但是缺点也非常明显，可能会影响到报考专业。

　　比如历史80分、物理65分，历史成绩明显比物理高，若我们选择了历史科目，就不能报考工科专业，这一点大家要清楚。

　　第三种方法：“专业”选科

新高考“3+1+2”模式，选科灵活性比较大，可选科却关系到高考报考专业，像“物化生”可报考90%专业，而“历政地”只能报考50%专业，所以对于新高考选科，我们也可以根据“专业”选科。

　　从报考专业“大”的方向来说，想学工科类、农林类、医学类专业则要选择物理科目，而想学经济类、管理类、人文类、艺术类等专业选择物理或历史都可以，不过报考这些专业，学生更会倾向于选择历史科目，毕竟物理科目对大多数学生来说学习难度较大。

　　从报考专业“细化”的方向来说，各所大学开设的医学类专业会对选科要求比较严格，比如临床医学、口腔医学、基础药学、麻醉学等专业会要考生选择“物理+化学+生物”科目，比如法医学、药学、临床药学、医学影像技术、儿科学等专业有的大学会要求考生选择“物理+化学”而有的大学会要求考生首选科目是物理，另外化学和生物需选择一门。

　　比如材料科学与工程、冶金工程、新能源材料与器件等关于材料类专业，会要求学生选择“物理+化学”，比如有些大学的土木工程、交通工程、交通运输、环境工程等专业会要求考生选择“物理+化学”，也会有治安学、侦查学、公安管理学等公安警察类专业要求“思想政治”科目。

　　选科影响到报考专业，影响到职业发展，所以大家在新高考“3+1+2”选科时，一定要根据高考报考“专业”来选择科目，并且学生和家长要提前去了解兴趣专业对选科的要求，避免高考时报考不了喜欢的专业令人遗憾。

　　第四种方法：“综合”选科

　　新高考选科的重要性不言而喻，不论是“减法”选科还是“成绩”选科或“专业”选科，各有优势各有缺点，而选科关系到学习难度、高考成绩、报考专业，我们不能为了选科而去选科。

　　因此在选科前，首先我们得确定大致的高考报考方向（职业发展方向），不学工科类专业、医学类或金融、统计、数学等专业，那我们就可以先确定历史科目，其次是物理科目，然后再根据这两科的学习成绩来决定是选历史还是物理，毕竟大学录取还是看高考分数。

　　根据学习成绩，高考专业，我们做“减法”选科后确定了物理或历史，我们再根据剩余科目考试成绩和报考专业再次做“减法”选科，直到选择出满意的科目就行了，这就是“综合”选科，不固定某一选科方法，扬长避短，选择出对自己最有利的科目组合。

　　不过，新高考选科，由于学校的师资力量、教学资源有限，学校并不会完全开设12种选科组合的班级，比如有的学校会不开设“历史+生物+化学”组合，有的学校会不开设“物理+思想政治+化学”组合等，大家还是要根据实际情况去选择。

新高考“3+1+2”选科并不难，难的是我们没有对学习成绩进行分析，没有对报考专业或职业发展进行分析，希望这四种选科方法能让新高考的学生更容易的选科。

三、深思熟虑

凡事预则立，不预则废。高一新生应该认真学习职业规划，积极研读大学专业选科要求，科学合理地分析自己的实际情况，在报名注册时，能初步地提供“大文”、“大理”的意向。

1、职业规划

孩子将来所要从事的职业是不清晰、不具体的，我们应该给他们指明一个大致的职业方向。例如：喜欢工科、医学、科学研究、农学，建议选科的时候侧重于物理+化学；喜欢从事艺术、文学、社会类的职业，建议选科的时候侧重政治+历史。

2、大学专业选科要求

认真学习和研读各高校的招生简章，各省区的报考志愿指南以及报考志愿的软件。据数据统计显示，高校设置的92个一级学科中限选物理的有65个，限选化学的有56个，限选理化的有55个。选择理化的考生可以报考97-98%的专业，弃选理化的考生可报考的专业仅有50%左右。因此，高一学生选择“大文”或者“大理”的时候，一定参考各高校专业限选情况。

3、自身认知

“大文”或者“大理”的选择必须要结合自身情况，从学科能力和兴趣爱好两个方面进行权衡。

特别提醒

1、7月9日上午9：30，学校新教学楼报告厅将举行新高考“3+1+2”的系列讲座，邀请各位家长准时参加。

2、讲座内容：如何应对新高考，如何尽快适应高中学习，如何选科等问题，现场进行解疑答惑，敬请各位家长务必认真学习。

3、7月9日注册时，学生要提供选文或理的初步构想，便于学校做前期规划。

真诚的祝福：

远大的理想在二中孕育，高尚的情操在二中萌生，生命的辉煌在二中奠基，良好的习惯在二中养成。愿你们如颗颗珍珠，经得起岁月的磨砺而熠熠发光；愿你们在这自由的空间里张扬个性，放飞梦想！